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本期将为你介绍一些楼梯背后你不知道的知识让你的设计更有细节、耐推敲、锦上添花。而且还有楼梯、扶手SU万能模板赠送保你建模又快又好下载方式在文末哦,快和我快快看起来楼梯间:也就是的楼梯的房间,也可以理解为‘一个’房间。下面就要讲一个关于三部楼梯的故事以及对第三部楼梯更多的观察。我们先来看一下下面这个小菜场设计案例设计关键词是“穿行”,但是在设计一个楼梯的时候遇到了问题。看到这两幅图,你一定会有下面这些问题:问:你的穿行主要是指什么?答:第一个层面是道路和河道之间的穿行,第二个是菜场和住宅上下之间的穿行,第三个是住宅单元体间。问:为什么第一个方案做不出来?答:楼梯放不进去。那如何在第一个方案中放入楼梯呢?穿行的概念是对建立和河边关系的配合,第一个方案更有从形态到行为上都建立起来这种感觉,楼梯是可以解决的,南边的大体量分成两个楼梯分别解决就可以了。而且剖面上不切开更能形成连续的典型性,有利于形成“穿行”的概念。而且切开了切断了菜场的自立性。如果用一个强硬的东西首先置入,然后通过穿越的存在,可以很真切地回应这样的关系。现在具体的:北边的空间很消极,中间的景观处理也比较粗糙。边上那个楼梯的感觉也不好。楼梯不是一个符号,而是一个层和层之间非常重要的空间,它不但有强烈的可表达性,跟感知关系也很大,呈现或者不呈现。下面我们来另外三部楼梯的例子【第一部楼梯】位于意大利佛罗伦萨(Florence, Italy)圣洛伦佐广场(Piazza San Lorenzo)上的劳伦齐阿那图书馆(Biblioteca Laurenziana)的楼梯,1571年建成,设计师米开朗基罗(Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni,1475-1564),建成时建筑师已辞世。最早的原型是,这个在二楼,这个在一楼 ——这是一个图书馆。从一楼这个门进去,上这个楼梯,因为里面是个对称的空间,所以楼梯不得不做成这样子,当然我们也有其他种做法,比如通俗一点可以放在这儿比较好,但是你放到这儿就会跟它发生关系,但跟它就可能没有关系,因为人是这样进来的,你要面对着它,当然这都是细节,重要的是,通过这样子,他让这个房间里面——一个房间——你也可以理解他为楼梯间:楼梯的房间,非常合适。以上内容大家可以结合图纸展开想象——so——尽管这部楼梯从形式上看遵从了各类相关的美学原则,然而“米开朗基罗似乎并不满足于楼梯仅作为一个雕塑物体被表现……它所要面对的使用者是来自于入口那个方向的。在这个意义上,它满足于一个建筑的入口台阶的功能。【第二步楼梯】位于葡萄牙波尔图(Oporto Portugal)的卡洛斯拉莫斯馆(Carlos Ramos pavilion)的楼梯,1986年建成,设计师阿尔瓦罗•西扎(Alvaro Siza 1933年生),时年53岁。在看过劳伦齐阿那图书馆楼梯的照片,西扎受到了启发,设计了这部楼梯。看起来没什么关系的两栋建筑,一个是文艺复兴时期的皇家图书馆,一个是现代的学校。【第三部楼梯】位于西班牙的喀提斯(Cádiz Spain)的达拉哥公共学校(Escuela Publica Drago)的楼梯,建于1992年。建筑师阿尔伯托•坎波•巴埃萨(Alberto Campo Baeza 1946年生),时年46岁。楼梯怎么做?楼梯有可能被建,有可能不被建,但行为可以是连续的。楼梯可以一半藏起来,露一半,也可以全部藏起来,就露一个头,你可以十分隆重作为一个形式的呈现,但是真要呈现,那么它的目的何在?当然我想每个楼梯都可以很特殊,它是因为有着特殊的原因,而形成特殊的样子。但是你可以学习,就好像西扎看米开朗基罗。从形式上看起来没什么关系,就是想要一个楼梯,让二楼产生了意义,因为这个一楼都不通,一楼其实是一个次要的空间,所以这个楼梯本身就不重要,他就把楼梯藏起来。楼梯不是一个形式,而是要思考,人们在其中的行为是如何发生的。当建筑师认为需要建立层高产生关系的时候,楼梯可以是独立的,但都是为空间和人们行为的需要而服务。以下是解决方案的三部楼梯的草图下面就来重点分析一下第三个楼梯的建筑1946年阿尔伯托•坎波•巴埃萨生于西班牙西北小城巴利亚多里德(Valladolid),并在南部地中海边上的喀提斯(Cadlz)接受启萦教育。1971年他毕业于马德里高等建筑技术学院,1982年获得博士学位。1976年他开始在母校任教.教授建筑设计课程.并于1986年担任该校设计系主任。1989-1990年他在苏黎世高工(E.T.H)任教。坎波•巴埃萨是实际设计工作和教学工作并重的建筑师。[3]下面让谷歌地图带领我们来到这座建筑的身旁——喀提斯位于西班牙南部,直布罗陀以北,紧邻北大西洋东海岸。入口在气球的位置。让我们站在街道上往四个方向(图片来自Google地图截图)视角1视角2视角3(红色为入口)视角4视角5视角6视角7视角7在视角3中,我们可以看到建筑的主入口,本文要写的楼梯也正是从这里开始,在下面图里,红色部分为楼梯所在之处。其中,第一段楼梯1将人们引入建筑,刚才在地形图中,我们看到建筑的西侧是大海,按道理说,面朝大海的风景是最好的,可是在建筑与海的中间,却紧挨着一条街道,充满嘈杂和纷扰,所以如果不朝向大海开窗,这么好的风景就无法被建筑所共享,但如果在一楼就朝西开窗,那么大海仅仅是一个愿景,映入眼帘更多的却会是川流不息的人群和车辆。并且除了视线的问题,还必须考虑到这个面朝西,所以对于一些功能来说是不合适开窗的。我们的建筑师经过仔细的考虑,做出了现在的方案:将建筑主入口开在北侧,进入后朝右一转就是门厅,但是在一楼的门厅里,并不开朝西的洞口,却在二层的位置开了一个窗,以获得光线。这样从人们的视线上,实墙隔开了外界的纷扰,光线可以进入,而且建筑师可以从一定程度上控制进光量和进光部位的功能。本图右侧是建筑刚建好的样子,左侧是使用时的情况,可以看到,在这个不大的门厅里,光线是经过建筑师精确编辑的。接着楼梯2就自然地出场了。对于行走中的人们来说,进入门厅右拐之后(向西),如果左拐(向南),就会离开门厅,进入建筑的内部,那里是教室和庭院。但如果向前(向西)看,这个门厅似乎并没有结束,楼梯2的尽头(西侧)是一个窗,光线从那里进来,窗的左侧(南面)好像还有一个洞口,加上门厅三层高的高度,建筑师似乎在暗示着进入建筑的人们——只要踏上楼梯2,就可以抵达另一个眼前所没有看到的地方,而且无论从视线还是行为上都是连贯且自然而然的,让我们走上楼梯2看看吧。从楼梯2上面向入口方向看去果然又有一个洞,那里面会是什么呢?是的,正是第三段楼梯3。可是图片没有了,怎么办呢?不过还好我们有建筑平面图和外立面图,我们已经知道了,楼梯3要带我们来到这里。上图红色的平台,这个平台位于三层的高度,沿着箭头方向我们会看到什么呢?这平台的西侧,是一个巨大的窗洞,从这里向西望去,远离了一层嘈杂的街道,大海一览无余,海涛声声,海风盈盈,海水晴晴,人和海好像都回归了一种最初的单纯。让我们离远一点再看看它,我们似乎可以看到这样的一个立面,它的形成(生成)自有其内在的逻辑和意义。经过这个建筑回顾,我们就会发现:公共性空间都被安排在沿海的一侧,从海边行过去,建筑是一个突出的白色体量,以巨大的几乎封闭的立面来与海洋对话。立面上两个“洞口”象眼睛一样,努力地在有限的面积中攫取广阔的海景。这两只“眼睛”同样也是空间的高潮所在。一个很深的两层高的洞口表达了建筑向城市开放的公共性本质。可是如果从建筑的功能来看,这里却依然是门厅呢!建筑师可真是贪心,居然希望将大海变成这座建筑的门厅!可是从某种程度上说,他居然做到了,然而从另一个角度来看,他又什么都没做!人对于大海的观看,源自生命的伊始,恩,建筑师是海的孩子。看了这么多楼梯背后的故事,小编为你送上很多个楼梯SU模型以及扶手栏杆模型。让你在做模型的时候方便快捷。大概有这么多由于资源实在很多简单的为大家介绍几个万能的楼梯、扶手模板吧费劲的扶梯有了这个,简单的组合、拼接并且装饰一番,是不是做商服设计顿时感觉少了很多工作量。很多时候我们需要一个美丽的旋转楼梯提高空间的品质,然而做模型有木有很复杂。而且还不好看。有了这些旋转楼梯模板,我的楼梯可以像花儿一样了。而且各种风格都基础都有,现代的、古典的一应俱全。只要稍加修改就可以的得到很不错的结果。别墅设计这样的楼梯也不错嘛,比我一个个拉盒子做的好看多了,再加上下面美丽的扶手和栏杆改装一下,一定更加美爆了。欧式的栏杆扶手这么齐全,用处真的是太多了唯美的铁艺栏杆华丽丽的宫廷风当然还有亲切的田园风格还有很多请下载后自行欣赏与使用看小编已经用这些素材做出了一个这样美丽的欧式别墅模型了

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