比尔校区

作为一个组合的团体，校园不是一个单一的实体，而是成长中的城市的一部分。六座建筑物的高度呈阶梯状，彼此相关，以便达到平衡的构图。城市规划数字在个别建筑物和集团数量之间波动。要使校园变得生动，需要公共场所和空间。

这些地方有着非常不同的品质：前院，门厅，“校园大厅”，主要自助餐厅，咖啡厅以及内部庭院，屋顶花园和阳台，每个都有个性。它们就像是可以与当地民众和商业世界进行交流的界面空间。校园成为公共网络位置。从入口大厅，建筑物的不同部分通过三个大型主循环核心进入，这些核心逐渐扩展。

一个精细结构的几乎城市循环系统发展 – 集团建筑成为一个广场，街道和车道的城市。