新奥胡斯建筑学院

我们作为建筑师与其他大学生一样，以不同的方式与我们的技术学校相连。这可能是由于我们花费了大量时间并且团队工作得以执行。以这种方式工作使学生之间的关系变得不可避免。

因此，建筑学校的建筑与其他大学学院完全不同。它更像是一个工厂或建筑物，有许多不同的工作室，而不是一个只有教室和走廊的建筑。
另一方面，学生与他自己学校的个人联系导致不同的空间最终适应他们的特定活动。因此，鼓励这种灵活性非常重要，以便允许不同的非受管制活动，满足每个学生的特殊需求。

作为这种情况的答案，该项目建议一个大型中央水平单元基座尺寸，旨在成为一个活动孵化器与鼓舞人心和适应性的内部空间。庭院和天窗充分利用了网状结构调制以及自然光。家具将定义不同的配置，提供动态和不断变化的内部空间。

一楼的四个外立面完全开放，因此将外部空间视为教学区的延伸。

这个大型水平地面层将显示一个高度很大的体积。这个单元的宽度足以允许来自两个立面的光线。规范和连续的空间将位于建筑物的这一部分，与下部开发的更多变化活动形成鲜明对比。
支柱的网格图案允许在底座上的体积中设置不同的形状，并且学校也可以在未来扩展，只需在这一个上添加新的体积。

这是一个以两个尺度解决的项目;一个与外部公共空间相关的水平尺度和另一个考虑新城市总体规划的垂直尺度。在这两种情况下，优秀的内部连接可以在不同的教学区域之间实现盈利协同效应。

新AARCH校园将成为全球目的地和伟大创意的孵化器。