Skovbakke学校和儿童的日托中心
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CEBRA： 学校位于奥德尔市和公共森林之间，在其密切的背景下汲取灵感，并将不同实体连接到其所在地。学校建筑的斜屋顶和两层高，通过类似于学生规模的小型多样化住宅单元扩展了整个城市。
我们与新Skovbakke学校的任务是取代一系列延伸数次的旧建筑，因此看起来像一个零碎的复合体，不适合现代教学方法。新的综合设施结合了650名学生的学校和100名儿童的日托中心，在一个多元化和透明的新学习环境中，促进学科领域之间的相互作用，并特别强调进行身体活动，并发挥孩子日常生活的自然部分。
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- @Watercolor Mikkel弗罗斯特
该建筑布置为四个偏移的手指，确保从学校的所有区域直接进入公共空间和室外环境，使建筑形成多样化的空间层次。此外，该地区的丘陵地形构成了儿童玩耍的柔软斜坡和绿色凹陷的基础。一个径向弯曲的景观，种植树木，逐渐过渡到附近的森林。由于许多原始树木尽可能保留，因为它们向绿色环境传递了一种柔和的过渡。必须被砍伐的少数树木已经在室内作为家具重复使用。
在预备课程的院子中间的游乐场设计用于举行多种功能。这款游乐场设有爬行网，翻筋斗，平衡杆，轻便跑酷和边缘/边框，旨在挑战速度和平衡，吸引着安静和顽皮的孩子。下午，游乐场是老年学生的舒适场所。
服务道路围绕四个建筑物布置为四个同心圆，用作运动轨道和500米跑道的运动 – 可用于滚轮，滚轴刀片和步行。
事实
地点：Odder，DK
客户：Odder Municipality
面积：9.300平方米的新建筑
年份：2015年 – 2018年
建筑师：CEBRA
景观设计师： CEBRA + MBYland
交钥匙承包商：MTHøjgaard
工程师：MTH设计与工程
物业管理：DEAS
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